Présentation

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Mot-clic de l'événement : #tac16mai


Pédagogie et compétences globales : ça change quoi?

Le ministĂšre de l’Éducation de l’Ontario a publiĂ©, Ă  l’hiver 2016, le document de rĂ©flexion Phase 1, DĂ©finir les compĂ©tences du 21e siĂšcle pour l’Ontario et, en 2017, Le cadre des compĂ©tences globales de l’Ontario.

Il est clair que, dans ces documents, l’intĂ©gration des compĂ©tences dans la pratique professionnelle devient un incontournable pour assurer le bien-ĂȘtre et la rĂ©ussite des apprenantes et les apprenants.

Au cours de cette prĂ©sentation, nous aurons l’occasion de faire part de notre comprĂ©hension du concept de compĂ©tence. De plus, nous explorerons des ressources pratiques nous permettant de mieux saisir l’effet du dĂ©veloppement de compĂ©tences dans notre pratique pĂ©dagogique. En somme, nous chercherons des rĂ©ponses Ă  la question suivante: Comment le dĂ©veloppement des compĂ©tences globales influence-t-il nos pratiques pĂ©dagogiques?


ClientĂšle(s) cible(s) :

  • Cycle prĂ©paratoire
  • Cycle primaire
  • Cycle moyen
  • Cycle intermĂ©diaire
  • Cycle supĂ©rieur
  • Direction d’école
  • Équipe pĂ©dagogique des conseils

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